Eccoci di nuovo tornati con il cortometraggio di Giusy e Diego!
Eravamo rimasti alle riprese e ora vi parlerò del montaggio fatto in classe.
Per realizzarlo abbiamo utilizzato il programma Adobe Premiere in cui abbiamo importato tutte le riprese che avevamo girato. Con sott'occhio lo storyboard creato in precedenza abbiamo assemblato e ritagliato le inquadrature per le due scene. Finito l'assemblaggio abbiamo lavorato sull'audio del video, sulla canzone da inserire e abbiamo inserito dei cartelli all'inizio per informare il pubblico dell'identità degli attori, la regia, la classe e il montatore del cortometraggio. Per l'audio abbiamo lavorato su come abbassare la canzone nel momento in cui gli attori parlano e di conseguenza anche come alzarlo nei momenti di silenzio. Per i cartelli invece il professore semplicemente ci ha insegnato come inserirli e crearli.
venerdì 28 ottobre 2016
venerdì 14 ottobre 2016
LOCANDINA OPENDAY
Buongiorno! Eccoci qui con un nuovo post!
Oggi vi parlerò di un nuovo lavoro assegnatoci dal professore di grafica.
In occasione del nuovo anno nella nostra scuola, come tutti gli anni si svolgerà l'open day per i ragazzi di terza media così ci è stato chiesto di creare la locandina per questi eventi. Ho quindi prima fatto una bozza su foglio e poi l'ho ricreato a computer.
Ecco qui la mia locandina!
lunedì 3 ottobre 2016
RIPRESE "GIUSY E DIEGO"
Eccoci tornati ragazzi! Bentornati nel mio blog! Quest'anno oltre alla fotografia faremo anche video.
Come primo lavoro dell'anno abbiamo realizzato un cortometraggio. Ovviamente come prima cosa abbiamo scelto un soggetto cioè la trama (dataci dal professore) e successivamente abbiamo iniziato a scriverci su un foglio la sceneggiatura quindi i dialoghi e le azioni tra i due personaggi, Giusy e Diego scegliendo di conseguenza quindi anche il luogo e il tempo del cortometraggio.
Come terza fase abbiamo realizzato lo storyboard, cioè abbiamo disegnato ogni inquadratura con il rispettivo e dialogo e campo o piano.
Prima di iniziare le riprese ci siamo divisi in due gruppi e abbiamo assegnato ad ognuno di noi una mansione da svolgere. Abbiamo quindi scelto come vestirli, come truccarli, la posizione esatta dove far recitare gli attori e ci siamo procurati tutto il materiale scenografico.
Poi finalmente abbiamo iniziato le riprese e in 4 giornate siamo riusciti a registrarle tutte. In classe poi abbiamo montato il video ed esportato.
Durante le riprese abbiamo anche scattato delle foto del backstage!
Eccovene alcune in attesa dell'uscita del video su YouTube!!
lunedì 6 giugno 2016
VIDEO CONCLUSIVO
E anche il terzo anno di superiori sta finendo... in occasione della fine della scuola abbiamo realizzato come lavoro finale un video che racchiude tutti i lavori prodotti durante l'anno. Quest'anno abbiamo lavorato sia su fotografia che sull'elaborazione di elaborati grafici.
Spero vi siate divertiti e che abbiate imparato qualcosa dai miei post!
Buone Vacanze a tutti!!!
Spero vi siate divertiti e che abbiate imparato qualcosa dai miei post!
Buone Vacanze a tutti!!!
lunedì 30 maggio 2016
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Durante il terzo anno di questo anno scolastico abbiamo fatto un esperienza in campo lavorativo. Inizialmente è stato realizzato un incontro in cui la direttrice della Mail Boxes ETC, l'azienda che ci ha commissionato il lavoro, ci ha spiegato come realizzare il lavoro e ci ha consegnato il brief.
Il brief è un documento che illustrava qual' era il lavoro da realizzare, come realizzarlo e qual' era il target. Per la mia classe è stato scelto di realizzare il marchio o logotipo per un negozio di scarpe online a cui dovevamo dare un nome. Dopo aver inventato il nome abbiamo realizzato, dopo varie bozze a mano, due proposte che l'azienda poi ci è venuta a valutare e a scegliere tra le due quale funzionasse di più. Una volta realizzato lo abbiamo adattato a vari mockup tra cui per la carta intestata, la busta, il biglietto da visita e la newsletter.
Ecco il mio lavoro!
Il brief è un documento che illustrava qual' era il lavoro da realizzare, come realizzarlo e qual' era il target. Per la mia classe è stato scelto di realizzare il marchio o logotipo per un negozio di scarpe online a cui dovevamo dare un nome. Dopo aver inventato il nome abbiamo realizzato, dopo varie bozze a mano, due proposte che l'azienda poi ci è venuta a valutare e a scegliere tra le due quale funzionasse di più. Una volta realizzato lo abbiamo adattato a vari mockup tra cui per la carta intestata, la busta, il biglietto da visita e la newsletter.
Ecco il mio lavoro!
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| logo |
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| mockup |
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lunedì 23 maggio 2016
IL DIARIO
Alle classi 3 come ogni anno è stato chiesto di realizzare la copertina del diario del nuovo anno scolastico 2016 / 2017. Ci è stato chiesto dai professori di realizzare qualcosa di diverso dagli altri anni quindi di non rappresentare gli indirizzi con le solite icone rappresentative. Così mi è venuto in mente di realizzare la copertina richiamando il tema del vestiario, quindi come sfondo ho utilizzato una maglietta e un giubbotto in jeans e ci ho applicato delle toppe di tendenza.
lunedì 16 maggio 2016
IL COLORE NELLA FOTOGRAFIA
Oltre agli esercizi sulla composizione di un immagine, abbiamo lavorato anche sul colore, un'altro elemento tra gli elementi del linguaggio fotografico.
Per il colore abbiamo scattato 6 fotografie, due con colori caldi, cioè tra l'arancione e rosso, due con colori freddi, cioè tra il blu e il verde, e due con colori caldi e freddi.
Ecco le mie fotografie, spero vi piacciano!
Per il colore abbiamo scattato 6 fotografie, due con colori caldi, cioè tra l'arancione e rosso, due con colori freddi, cioè tra il blu e il verde, e due con colori caldi e freddi.
Ecco le mie fotografie, spero vi piacciano!
| Fotografia con colori freddi |
| Fotografia con colori caldi |
| Fotografia con colori caldi e freddi. |
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